Idag fick vi komponera låtar med hjälp av olika ljudsnuttar på macdator i programmet GarageBand och på nätet iMultimediabyrån. Jag tycker det var ett bra sätt att göra låtar på då man inte behöver ha någon tidigare kunskap för att klara av programmet. Dessutom gillade jag tipset att man sedan i förskolan kan läsa in sagor och annat till musiken eller att barnen kan spela in sagor till sina teckningar och så vidare.
Efter otroligt massa krångel så fick jag äntligen in låten här nu (tack vare att jag såg hur Sanna gjort det) den är mitt första försök, jag sparade inte någon annan låt. Musikpussel by user6570242
Mycket händer i skolan hela tiden, jag försöker hänga med här i bloggen, men jag tror inte jag lyckas helt och hållet.
I fredags hade vi en mycket intressant dag med bollar där vi återigen fick mycket konkreta tips. Mycket bra tycker jag. Vissa saker fastnade mer än andra som alltid som till exempel att man kan likna noterna med ett äpple när man förklarar för barnen. Jag gjorde en liten bild för att illustrera detta:
Genom att göra detta får man det även kombinerat med matematik på ett bra sätt. Jag tycker det blir väldigt tydligt när gör det på detta sättet. Förutom att det blir tydligt och konkret kan man också göra en fruktsallad av det sedan.
Jag återkommer med bolltipsen en annan dag (om jag hinner och orkar det vill säga.)
Till dagens händelser, som var trummakeri. Korten ligger i skapordning.
(Dessa band minns jag att jag gjorde massvis av när jag gick i låg/mellanstadiet, jag har lite svårt att förstå detta i dagsläget, för jag har inte gjort något tråkigare på länge)
Den hann inte bli helt klar, men nästan (det gick att trumma på den). Jag ska fixa klart bandet och klistra fast det och kanske lägga till något mer monster eller någon annan figur, men sedan är den klar.
Jag vill också passa på och önska alla en fin alla hjärtans dag kväll!
"Ring of fire" ännu en låt med bra nybörjar ackord.
Igår hade vi trumspel på schemat. Det var verkligen roligt och jag upptäckte att det inte var helt omöjligt för mig att spela på trummor trots min dåliga rytmkänsla. Den börjar kanske bli bättre efter en del olika övningar i skolan.
Denna fina trumman spelade jag på och som om jag inte missminner mig kallas för djembe.
Spöktrummaren
Så här lät det inte riktigt när vi spelade, men nästan.
Vi fick även lära oss en afrikansk sång och dans, mycket roligt!
På eftermiddagen hade vi vårt första litteraturseminarium och litteraturen vi behandlade var: Roland Cox: "Ta in musiken!", Jessica Gottberg: "Musiken och rytmiken i praktiken." och Ulla Wiklund: "När kulturen knackar på skolans dörr." Intressanta böcker alla tre och de gav en djupare förståelse för hur mycket som musik är bra för. Det fanns också lite konkreta tips på vad man kan göra, något som jag alltid uppskattar att få. Något som man också får mycket i den här kursen.
I lördags var det SM i Pingis i Borås och där var jag (tro det eller ej, men jag har bildbevis :P).
Det var kanske inte så mycket musik, men det var definitivt en del olika ljud, det mest framträdande ljudet tror jag var gnisslande skor (inte så trevligt), men även en del sorl och spridda applåder.
Jag gjorde ett försök till en ljudkarta för att visa vilka olika ljud det var.
Jag var där med min syster och hennes barn som är i åldrarna 7 månader till 9 år. Det var intressant eftersom det var en ganska tyst miljö, när jag tänker mig idrott så tänker jag att det ska vara ganska mycket ljud, men för att inte störa de som spelade så skulle man helst inte applådera allt för högt eller låta för mycket. Det var roligt att vara där med syskonbarnen och sitta och lyssna efter olika ljud med dem. De hörde massa roligt. Det är kanske något man kan göra i verksamheterna, sitta och lyssna efter ljud när det inte låter så jättemycket. Barnen kommer definitivt höra massa saker ändå.
Tja, det blev inte direkt ett instrument, men ett försök som inte är riktigt klart, tyvärr behövs det ibland limpistol när det inte finns någon. Attsingen, men det var trevligt iaf.
Här är en bild på underverket:
Tanken är att det ska sitta någon form av strängar mellan gaffeln och öglorna (som är svåra att se på denna bilden, men de sitter vid kanten av brädan).
Här är en bild av en del av materialet vi fick använda oss av:
Och ackorden till Mad World:
Em
G
All around me are fa
miliar faces,
D
A
Worn out places,
worn out faces,
Em
G
Bright and early for their
daily races,
D
A
Going nowhere,
going nowhere,
Em
G
And their tears are filling
up their glasses,
D
A
No expression,
no expression,
Em
G
Hide my head, I want to
drown my sorrow,
D
A
No tomorrow,
no tomorrow,
Em
A
Em
And I find it kind of
funny, I find it kind of
sad,
A
Em
The dreams in which I'm
dying are the best I've every
had.
A
Em
I find it hard to
tell you, cause I find it hard to
take,
A
When people run in
circles, it's a very, very
Em
G
A
Mad
World (4 times)
Em
G
Children waiting for the
day they feel good,
D
A
Happy birthday,
happy birthday,
Em
G
Made to feel the way that
every child should
D
A
Sit and listen,
sit and listen.
Em
G
Went to school and I was
very nervous,
D
A
No one knew me,
no one knew me,
Em
G
Hello teacher, tell me
what's my lesson,
D
A
Look right through me,
look right through me
Chorus
Dagens tipps är att det är väldigt lätt att hitta ackord till låtar på nätet, det enda man behöver göra är att skriva titeln på låten och chords. Lycka till!
Ja, jag har inte varit så aktiv på min stackars försummade blogg, men nu är ska det ändras. Vad har hänt?
Redovisning av gruppen och oss själva, det var roligt min grupp gjorde intervjufrågor som vi sedan blandade ihop och besvarade inför de andra i kursen. Sedan hade vi personliga föremål med oss, jag hade naturligtvis en penna (för att jag målar mycket och har dålig fantasi?).
Sedan håller vi på med våra vetenskapliga artiklar, det enskilda är klart och vi ska bara sätta oss ner och diskutera lite till innan seminariet. Temat är musiks påverkan på lärandet. Vilket är väldigt intressant tycker jag och får mig att tänka på den här låten.
Och igår hade vi en en dag som på schemat hette "Färger, ackord, gitarr & piano". Super roligt! Speciellt att få pröva på gitarr som jag alltid har velat lära mig spela, men som det aldrig blivit av att jag gjort.
Koncentrationen har aldrig varit större.
Både jag och Sanja blev sedan så peppa på det att vi gick och köpte oss varsin gitarr.
Så kan det gå.
Jag också ett tipps på en låt med bra enkla ackord om man vill öva med något annat än barnlåtar ett tag och det är "Bad moon rising", ackorden är D, A7 och G.
Det har dessutom hänt en hel del annat som roliga lekar och intressanta föreläsningar/samtal.
